法治观念不足、执法监察履职不到位、执法监察力量薄弱和执法监察工作的手段有待提高等，是当前基层自然资源管理部门在执法监察工作中存在的主要问题。新时期要切实提高政治站位，更好地维护自然资源开发利用管理秩序，切实做好自然资源执法督察工作。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市领导干部。
【培训师资】授课教师由高校具有博士学位、副教授及以上职称的教师，以及相关行业、领域的资深专家担任。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】高校颁发的继续教育结业证书。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
| 课程内容（仅供参考） | 天数 |
| 学习贯彻党的二十大精神：新思想新论断、新部署新要求 | 半天 |
| 坚持和完善生态文明制度体系，促进人与自然和谐共生 | 半天 |
| 生态文明建设和自然资源管理 | 半天 |
| 新形势下环境监察执法探析 | 半天 |
| 常见生态环境违法行为执法要点 | 半天 |
| 监察调查的理论与实务 | 半天 |
| 自然资源资产督察执法体制改革的难点与策略 | 半天 |
| 行政执法实务中的法定程序与正当程序 | 半天 |
| 国土资源执法监察有关问题 | 半天 |
| 强化渔港监督管理，整合执法监管职责 | 半天 |
| 执法规范化与法律风险防范 | 半天 |
| 专项督查工作的开展及督查报告撰写 | 半天 |
| 污染环境行刑衔接要点和案例分析 | 半天 |
| 提升自然资源监测质量，助推生态环境绿色发展 | 半天 |
| 国土资源调查及年度变更调查 | 半天 |
| 河湖执法监管及如何当好河（湖）长 | 半天 |
| 突发生态环境舆情的应对和案例分析 | 半天 |
| 土壤和大气污染防治法若干热点问题探讨 | 半天 |
| 固废污染治理与防控 | 半天 |
| 执法监管平台建设与应用总体要求 | 半天 |
| 新基建、新技术与新生态融合 | 半天 |
【培训保障】
1、办学设施：现有学术报告厅、多功能培训室、会议室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除高校校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、接待餐厅、清真餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
13522593111
