疾控中心作为具有公益性质的事业单位,担负着疾病预防与控制、突发公共卫生应急处置、疫情及健康相关因素信息管理、公众健康教育指导与干预等各项工作任务。而想做好疾病控制工作,离不开一个好的领导班子的带动和协调,需要强化领导干部的能力建设,切实推进疾控工作切实有效地落实。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市疾控系统干部。
【培训师资】授课教师由高校具有博士学位、副教授及以上职称的教师,以及相关行业、领域的资深专家担任。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】高校颁发的继续教育结业证书。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
课程内容(仅供参考) | 天数 |
医学发展与大健康观、卫生观的变化 | 半天 |
全国健康发展趋势与实施健康中国战略 | 半天 |
卫生城市创建——健康中国与病媒生物防控 | 半天 |
加快公共卫生与预防体系构建,推进公共卫生应急管理现代化 | 半天 |
爱国卫生运动与城市公共卫生治理 | 半天 |
农村公共卫生事件的应对与思考 | 半天 |
“一带一路”与新发和输入性传染病防控 | 半天 |
医疗保障深化改革——中央医保新政解读 | 半天 |
公共卫生危机下的中国医疗资源 | 半天 |
如何加强医保、医疗、医药的政策联动 | 半天 |
突发公共卫生事件应急决策与能力建构 | 半天 |
医疗卫生行业监管与公立医院发展 | 半天 |
城乡环境卫生综合整治与人居环境生态化 | 半天 |
中国城镇医疗救助的目标定位与覆盖水平 | 半天 |
医院高质量发展与新一代先进技术 | 半天 |
生物医药技术创新与成果应用 | 半天 |
医疗机器人技术挑战与创新应用 | 半天 |
医疗机构药品不良反应和医疗器械不良事件监测机制建设 | 半天 |
智能影像技术在医疗诊断中的应用 | 半天 |
从医学人文视角求解医疗纠纷和医患关系 | 半天 |
突发公共卫生事件处置与媒体应对 | 半天 |
【培训保障】
1、办学设施:现有学术报告厅、多功能培训室、会议室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除高校校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有自助食堂、接待餐厅、清真餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
13522593111