新时期网络评论员要充分认识新形势下舆论宣传工作的重要性，增强紧迫感、责任感和使命感，做强做大正面宣传引导，最大限度地丰富网络信息，把互联网的变量转化为凝心聚力共同发展的正能量，守护网络安全，保持思想敏锐性，创新舆论引导工作的新途径、新办法，着力构建大网络大舆情全媒体工作格局。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市新闻通讯员、网络评论员。
【培训师资】授课教师由高校具有博士学位、副教授及以上职称的教师，以及相关行业、领域的资深专家担任。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】高校颁发的继续教育结业证书。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
| 课程内容（仅供参考） | 天数 |
| 意识形态与文化自信、文化安全 | 半天 |
| 全球社交网络的新闻生态与国际舆论引导 | 半天 |
| 融媒时代的主流意识形态建设和文化创新洞察 | 半天 |
| 如何围绕中心服务大局做好新时期宣传思想和媒体报道工作 | 半天 |
| 讲好中国故事，建构中国话语体系 | 半天 |
| 网络评论员队伍建设的创新思路 | 半天 |
| 网上评论和舆论引导工作的形势和任务 | 半天 |
| 新闻通讯稿的写作规范和技巧 | 半天 |
| 从投稿到约稿——如何发挥评论文章的影响力 | 半天 |
| 融合的力量：融合趋势下的媒体战略与新闻工作者的叙事技巧 | 半天 |
| 增强“四力”，提高新时代宣传思想工作吸引力感召力 | 半天 |
| 新闻背后的故事——挖掘时代典型，弘扬时代精神 | 半天 |
| 适应多媒体平台传播的新闻（消息）写作样态及规范 | 半天 |
| 新闻素材挖掘和新闻稿件写作及摄影技巧 | 半天 |
| 新媒体融合、媒体构建与运作(微信、微博、抖音） | 半天 |
| 新媒体环境下群体性突发事件处理与网络舆情处置 | 半天 |
| 政府信息公开与舆论监督管理 | 半天 |
| 互联网发展与网络安全管理 | 半天 |
| 法定公文、政务信息与领导讲话稿的撰写 | 半天 |
| 情景模拟训练：突发事件、群体性事件、重大事故新闻发布 | 半天 |
【培训保障】
1、办学设施：现有学术报告厅、多功能培训室、会议室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除高校校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、接待餐厅、清真餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
13522593111
