完善货币供应调控机制意味着货币供应量会保持稳定，货币供应要与名义经济增速相适应，货币供应机制也在逐步完善，更加适合符合中国特色的需要，特别是和实体经济进行合理配合。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市相关领导干部。
【培训师资】授课教师由高校具有博士学位、副教授及以上职称的教师，以及相关行业、领域的资深专家担任。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】高校颁发的继续教育结业证书。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
| 课程内容（仅供参考） | 天数 |
| 货币、债务和中国经济发展 | 半天 |
| 货币战争与国际金融前沿理论 | 半天 |
| 货币供应量增速的变化趋势研究 | 半天 |
| 国外货币供应量定义的实践经验 | 半天 |
| 货币供应与房价、股市的关系 | 半天 |
| 货币供应新方式：近忧与远虑 | 半天 |
| 希克斯的货币理论研究 | 半天 |
| 国外经济学理论研究：以魏克塞尔、凯恩斯利息理论为例 | 半天 |
| 货币供应量影响因素探究 | 半天 |
| 关于货币供应量统计的若干问题 | 半天 |
| 我国外汇储备与货币供应辩证分析 | 半天 |
| 关于货币供给外生性与内生性的思考 | 半天 |
| 货币供应与通货膨胀 | 半天 |
| 货币供应量与社会融资规模关系分析 | 半天 |
| 扩大货币供应量的对策 | 半天 |
| 银行货币学 | 半天 |
| 金融科技与数字货币 | 半天 |
| 银行监管与货币供给 | 半天 |
| 数字经济时代下，传统银行的数字化与金融科技转型实务探讨 | 半天 |
【培训保障】
1、办学设施：现有学术报告厅、多功能培训室、会议室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除高校校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、接待餐厅、清真餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
13522593111
