社会治理是国家治理的重要方面,社会稳定是经济发展的前提条件。必须加强和创新社会治理,完善社会治理体系,建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体,确保人民安居乐业、社会安定有序,建设更高水平的平安中国。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市领导干部。
【培训师资】授课教师由高校具有博士学位、副教授及以上职称的教师,以及相关行业、领域的资深专家担任。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】高校颁发的继续教育结业证书。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 | |
推进基层党建 | 把方向、带队伍、谋发展——加强基层党建的若干实践与思考 | 半天 | |
基层党组织标准化规范化建设与基层党建工作创新 | 半天 | ||
新时代党的建设总要求视角下的基层机关党建 | 半天 | ||
基层党组织工作热点难点问题实务探讨 | 半天 | ||
加强党的建设与增强基层党组织的战斗力 | 半天 | ||
提高基层党建科学化水平 | 半天 | ||
国家治理 | 疫情防控与国家治理能力的国际比较 | 半天 | |
化危为机:重大突发事件背景下国家治理能力现代化契机 | 半天 | ||
重大疫情防控与治理中的社会主义核心价值观 | 半天 | ||
完善正确处理新形势下人民内部矛盾有效机制 | 新时代“枫桥经验”与基层社会治理现代化 | 半天 | |
社会稳定与信访工作实践经验探索 | 半天 | ||
如何做好人民调解工作、应对突发事件 | 半天 | ||
如何运用法治思维法治方式解决基层矛盾 | 半天 | ||
基于信访角度的疫情快速联动及闭环解决方案 | 半天 | ||
网上与网下信访超市建设,推动信访事项“最多投一次” | 半天 | ||
基层治理的城市综合执法改革与疑难复杂问题的法律应对 | 半天 | ||
疫情对我国社会保障体系的完善及发展思考 | 半天 | ||
重大疫情防控与治理中的人权保障 | 半天 | ||
社会心理服务平台建设的策略 | 半天 | ||
社会保障治理现代化 | 半天 | ||
新形势下社会组织发展与福利、救助等民生工作的关系分析 | 半天 | ||
完善社会治安防控体系 | 社会治安综合治理与管理创新 | 半天 | |
当前社会治安存在的突出问题及对策 | 半天 | ||
“互联网+”背景下的立体化社会治安防控体系 | 半天 | ||
社会治安行政案件办理 | 半天 | ||
健全公共安全体制机制 | 安全生产 | 社会治理创新背景下的安全生产监督管理的理念探讨 | 半天 |
企业安全生产标准化研究与制定 | 半天 | ||
以案讲法——强化安全生产红线意识和底线思维 | 半天 | ||
化工、工贸行业安全生产监督管理及经验借鉴 | 半天 | ||
事故致因与安全目视化管理 | 半天 | ||
应急管理 | 新时期应急管理:从“灾后救 ”到“提前防” | 半天 | |
应急预案的编制、管理和修订 | 半天 | ||
非常规突发事件应急管理 | 半天 | ||
城市公共安全与精准应急 | 半天 | ||
加快公共卫生与预防体系构建,推进公共卫生应急管理现代化 | 半天 | ||
救援指挥、救援力量和救援物资的整合、管理、共享 | 半天 | ||
突发事件的现场处置、指挥、调动、协调 | 半天 | ||
人工智能时代:“机器换人”与应急救援 | 半天 | ||
食品药品安全监管 | 落实“四个最严”要求,建立科学完善的食品药品安全治理体系 | 半天 | |
市场监管随机抽查的科学方法和风险管理 | 半天 | ||
大数据、物联网等现代信息技术在食品药品安全监管的运用 | 半天 | ||
市场监管中综合执法如何化学融合 | 半天 | ||
构建基层社会治理新格局 | 城乡基层治理 | 加强农村基层基础工作 健全自治、德治、法治相结合的乡村治理体系 | 半天 |
深化乡镇管理体制改革,构建县乡一体、条抓块统基层治理新模式 | 半天 | ||
基层维护稳定的理论与实践——以基层乡镇街道维护稳定“一体两翼”体系建设为例 | 半天 | ||
社区管理和服务 | 新时期基层社区治理创新和社区网格化管理 | 半天 | |
社区自治与共治的探索与思考 | 半天 | ||
以智慧社区治理助力疫情防控 | 半天 | ||
如何做好社区的综合治理及社会矛盾的化解 | 半天 | ||
社区矫正制度的实践创新 | 半天 | ||
构建社区、社会组织、专业社工的“三社”联动社区治理体系探索与实践 | 半天 | ||
相关组织支持 | 社会组织在参与创新社会治理中功能定位与路径 | 半天 | |
新时期商会、协会的建设与作用 | 半天 | ||
市域社会治理现代化 | 统筹推进市域社会治理现代化“六和塔”工作架构及要求 | 半天 | |
基层社会治理及热难点问题解析 | 半天 | ||
“三治融合”:基层社会治理新模式 | 半天 | ||
城市管理工作中的舆情传播规律与处置策略解析 | 半天 | ||
大数据时代下的智慧城市建设与基层社会治理 | 半天 | ||
赋权增能:城市基层治理新形态(以北京为例) | 半天 | ||
城市管理的常态化、智能化、精细化、品质化 | 半天 | ||
资源下沉 | 惠民资源下沉与基层治理精准化 | 半天 | |
建设医联体,促医疗资源下沉 | 半天 | ||
德法并重 | 家庭家教家风建设与基层社会德治 | 半天 | |
基层治理法治化与路径创新 | 半天 | ||
完善国家安全体系 | 总体国家安全观:全球安全治理的中国智慧 | 半天 | |
捍卫国家政治安全:坚决站在反暴恐、反分裂、反渗透、反极端斗争第一线 | 半天 | ||
基层社会治理创新与综治维稳工作发展趋势 | 半天 | ||
全民国家安全教育日宣传活动的的开展与实施 | 半天 |
【培训保障】
1、办学设施:现有学术报告厅、多功能培训室、会议室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除高校校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有自助食堂、接待餐厅、清真餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
13522593111