中央政法工作会议强调要认真开展矛盾纠纷排查化解工作，综合运用调解、仲裁、诉讼等方式，有效化解民生领域特别是劳资、医疗、环保等矛盾纠纷，防止发生个人极端事件和群体性事件。完善矛盾纠纷多元化解机制，对于保障群众合法权益、促进社会公平正义具有重要意义，要坚持党委领导、政府主导、综治协调，充分发挥各部门职能作用，引导社会各方面力量积极参与矛盾纠纷化解。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市领导干部。
【培训师资】授课教师由高校具有博士学位、副教授及以上职称的教师，以及相关行业、领域的资深专家担任。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】高校颁发的继续教育结业证书。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
| 课程内容（仅供参考） | 天数 |
| 《民法典》的中国特色、实践特色、时代特色 | 半天 |
| 培育法治文化，建设法治中国 | 半天 |
| 防范化解重大风险，全面推动平安建设 | 半天 |
| 民生建设与当前社会保障的热点问题 | 半天 |
| 党建引领多方联动，“三驾马车”共促民生 | 半天 |
| 中国社会主要矛盾的变迁和国家治理能力现代化 | 半天 |
| 坚持底线思维，着力防范化解社会矛盾和社会风险 | 半天 |
| 人民调解制度改革与多元纠纷解决机制建构 | 半天 |
| 创新发展新时代“枫桥经验”， 全面提升社会治理新水平 | 半天 |
| 党的群众路线与调查研究 | 半天 |
| 新形势下我国政法工作的难点 | 半天 |
| 我国政法工作的内在规律——从正义理论谈起 | 半天 |
| 大数据在政法系统中的应用与前瞻 | 半天 |
| 健全自治、法治、 德治相结合的基层治理体系 | 半天 |
| 基层工作者的矛盾应对及应急处理 | 半天 |
| 社会稳定与信访工作实践经验探索 | 半天 |
| 农村基层矛盾有效化解与群众工作 | 半天 |
| 依法行医视野下的医疗纠纷防范与医患沟通 | 半天 |
| 建筑工程纠纷博弈分析与案例研究 | 半天 |
| 运用法治方式突破基层社会治理的难点 | 半天 |
| 当前基层社会面临的行政执法的基础问题研究 | 半天 |
| 基于犯罪大数据的社会治安精准防控 | 半天 |
| 以“互联网+”打造数字政府，推动政府治理现代化 | 半天 |
| 城管改革、行政执法三项制度与城市治理“四化”建设 | 半天 |
| 新时代法治宣传教育的新形势与普法创新机制建设 | 半天 |
| 法律社会学视角下的社会规范建设 | 半天 |
| 社会诚信建设中风险控制与惩戒机制研究 | 半天 |
【培训保障】
1、办学设施：现有学术报告厅、多功能培训室、会议室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除高校校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、接待餐厅、清真餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
13522593111
