养老托育等“一老一小”问题，关系亿万老年人幸福晚年，关系亿万儿童健康成长，关系家庭和社会和谐稳定，关系党和国家事业发展未来。当前，我国人口总规模增长惯性减弱，老年人口规模大、增速快，适龄人口生育意愿较低，人口均衡和可持续发展面临新的形势。随着人口老龄化的快速发展和全面两孩政策的深入落实，老百姓对养老托育服务的需求更加旺盛、更加迫切。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市领导干部。
【培训师资】授课教师由高校具有博士学位、副教授及以上职称的教师，以及相关行业、领域的资深专家担任。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】高校颁发的继续教育结业证书。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
| 课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| 宏观分析 | 国情、民生、发展——当前社会热点问题分析与解决路径 | 半天 |
| 中国人口老龄化特点及政策思考 | 半天 | |
| 新时代社会主要矛盾变化和国家治理能力现代化 | 半天 | |
| 创新社会保障体制，积极实施托底社会政策 | 半天 | |
| “一老一小”工作推进机制建设 | 半天 | |
| 我国长期护理保险模式探析 | 半天 | |
| 养老服务 | 老年化社会与创新发展养老服务产业——健康养老、文化养老、精神养老、尊严养老 | 半天 |
| 社会保障基金监督与管理 | 半天 | |
| 大健康背景下的养老服务发展趋势及建议 | 半天 | |
| 社会保障制度改革与养老保险发展机遇 | 半天 | |
| 老年大学办学特色与智慧校园 | 半天 | |
| 政府补助在社区居家养老方面的实践 | 半天 | |
| 养老服务中的医养结合服务模式探讨 | 半天 | |
| 民办养老机构发展前景与秩序监管 | 半天 | |
| 养老项目商业模式与盈利模式的设计与创新 | 半天 | |
| 托育服务 | 国外儿童托育服务供给体系及其启示 | 半天 |
| 新时期婴幼儿托育服务体系建设 | 半天 | |
| 托育质量与儿童发展研究进展 | 半天 | |
| 我国托育人员队伍建设的挑战与应对 | 半天 | |
| 社区公共托育服务模式探索 | 半天 | |
| 托育机构可持续发展的思考与建议 | 半天 | |
| 托育机构食品安全与膳食管理 | 半天 | |
| 3-6岁儿童学习与发展指南与幼儿美感教育漫谈 | 半天 | |
| 幼儿情绪能力培养研究 | 半天 | |
| 幼儿教育：爱和自由 | 半天 | |
| 婴幼儿期营养需求以及婴幼儿营养与喂养相关的系统发育特点 | 半天 | |
【培训保障】
1、办学设施：现有学术报告厅、多功能培训室、会议室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除高校校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、接待餐厅、清真餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
13522593111
