2015年以来，已成功举办20余期县市区主要负责人培训项目，且呈逐年增加的态势。学院对该课题进行了分析研判和梳理规划，立足“两浙优势”，整合众多浙江大学专家教授以及相关领域顶尖学者、政界智囊和商界领袖等一流师资力量，充分以培训学员需求为前提，“量身定制”个性化的教学方案。针对“县委书记提能专题培训班“，综合运用理论授课、现场教学、案例分析等多种教学方式，通过县域建设、县域发展、县域党建等课程学习，进一步夯实领导干部理论基础、增强党性修养、开阔政治视野、提高领导能力。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市县委书记。
【培训师资】授课教师由高校具有博士学位、副教授及以上职称的教师，以及相关行业、领域的资深专家担任。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】高校颁发的继续教育结业证书。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
| 课程模块 | 课程内容（仅供参考） | 天数 |
| 县域经济发展 | 县域（区域）经济发展创新与内陆招商引资 | 半天 |
| 县域经济与农村电子商务 | 半天 | |
| 新常态下中国当前宏观经济形势分析与区域经济发展 | 半天 | |
| 培育现代产业集群，促进县域经济发展 | 半天 | |
| 创新体制机制发展壮大农村集体经济 | 半天 | |
| 高效生态新型农业现代化发展与乡村振兴 | 半天 | |
| 物联网技术与农业现代化 | 半天 | |
| 生态文明建设与县域经济协调发展 | 半天 | |
| 建设现代农业体系的浙江经验与实践 | 半天 | |
| 产业扶贫与推动县域经济发展 | 半天 | |
| 县域社会治理 | “枫桥经验”与基层社会治理创新 | 半天 |
| 创新理念，推动社会治理现代化建设 | 半天 | |
| 深化社区自治与共治 | 半天 | |
| 防控风险、补齐短板、全面提升社会治理能力 | 半天 | |
| 城乡融合发展，推进城乡一体化 | 半天 | |
| 案例教学：城乡一体化发展的实践创新 | 半天 | |
| 县域党建工作 | 党建与企业发展的深度融合 | 半天 |
| 建立高素质专业化干部队伍的做法和启示 | 半天 | |
| 服务型党组织建设（互联网+党建） | 半天 | |
| 党建面临的形势及发展趋势——加强基层“三型”组织建设 | 半天 | |
| 农村党建如何在乡村振兴中发挥引领作用 | 半天 |
【培训保障】
1、办学设施：现有学术报告厅、多功能培训室、会议室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除高校校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、接待餐厅、清真餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
13522593111
