推进农村集体产权制度改革、实施乡村振兴战略，事关广大农民群众的切身利益，事关农村经济发展大局与社会和谐稳定，任务艰巨、责任重大。因此必须充分发挥农村集体产权制度改革在实施乡村振兴战略中的支撑、牵动作用，不断创新农村集体经济运行机制，有效保障农民集体资产权益，激活农村各类生产要素潜能，充分激发乡村振兴发展内生动力。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市党政干部。
【培训师资】授课教师由高校具有博士学位、副教授及以上职称的教师，以及相关行业、领域的资深专家担任。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】高校颁发的继续教育结业证书。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
| 课程模块 | 课程内容（仅供参考） | 天数 |
| 改革创新 | 乡村振兴与农村集体产权制度改革 | 半天 |
| 农村集体产权制度改革与发展新型集体经济 | 半天 | |
| 农村集体资产（含镇）所有权产权界定及纠纷案例分析 | 半天 | |
| 农村集体产权制度改革与“三变”改革 | 半天 | |
| 浙江农村集体产权制度改革及“三资”管理 | 半天 | |
| 农村集体产权制度改革的浙江实践 | 半天 | |
| “三农”工作 | 农业农村现代化和乡村产业高质量发展的路径 | 半天 |
| 把握“三农”发展形势，加快农业供给侧改革 | 半天 | |
| 以“两山”理论引领乡村振兴的转化路径 | 半天 | |
| 发展壮大集体经济，深化完善农村股份合作制改革 | 半天 | |
| 加强农村基层基础工作，健全自治、法治、 德治相结合的乡村治理体系 | 半天 | |
| 新常态下镇村主导产业和特色产业的培育与发展 | 半天 | |
| 大数据、物联网等信息技术赋能农业产业结构调整 | 半天 | |
| 做足乡村旅游大文章，助力乡村振兴大目标 | 半天 | |
| 宅基地“三权分置”政策解读和集体建设用地有效利用的具体实现形式 | 半天 | |
| 农业产业化经营与农业技术推广工作创新 | 半天 | |
| 乡村休闲农业的一二三产业组合 | 半天 | |
| 生态振兴—农村环境治理与环境保护 | 半天 | |
| 经济形势与社会热点 | 国际国内形势新变化与国家现代化新部署 | 半天 |
| 新形势下宏观经济热点问题分析与供给侧结构性改革 | 半天 | |
| 展望“十四五”，在“变局”中找到平衡是重点 | 半天 | |
| 国情、民生、发展——当前社会热点问题分析与解决路径 | 半天 |
【培训保障】
1、办学设施：现有学术报告厅、多功能培训室、会议室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除高校校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、接待餐厅、清真餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
13522593111
