县城是县域经济发展的第一引擎，是新型城镇化的重要载体，也是联系大中城市、小城镇和广大农村的重要桥梁纽带。建设“美丽县城”对于加快新型城镇化建设、促进县域经济发展、推动全域旅游、实施乡村振兴战略等具有重大战略意义。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市党政干部。
【培训师资】授课教师由高校具有博士学位、副教授及以上职称的教师，以及相关行业、领域的资深专家担任。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】高校颁发的继续教育结业证书。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
| 课程模块 | 课程内容（仅供参考） | 天数 |
| 环境治理 | 乡村振兴战略在县域的实施与政策 | 半天 |
| 生态文明建设与县域经济协调发展 | 半天 | |
| 农村人居环境整治：由来、进程和思考 | 半天 | |
| 低碳、循环经济和绿色产业发展的理念与实践 | 半天 | |
| 发展生态产业，推进生态文明示范县建设 | 半天 | |
| 县域节水型社会建设 | 半天 | |
| 市县乡村为重点的国土空间规划编制与统一用途管制 | 半天 | |
| 改善农村环境质量，打好“控霾、治水、净土”三大战役 | 半天 | |
| 发展生态产业，推进生态文明示范县建设 | 半天 | |
| 推进“厕所革命”，改善城乡人居环境 | 半天 | |
| 推进农村改革、农村建设与乡村治理 | 半天 | |
| 如何实现工业污染“上山下乡” | 半天 | |
| 新农村生活污水处理与工程管理 | 半天 | |
| 完善乡村基础设施建设和公共服务供给 | 半天 | |
| 自然、人文生态的保护和修复 | 半天 | |
| 园林绿化与改善人居环境 | 半天 | |
| 乡村建筑改造的理论与实践 | 半天 | |
| 社会治理 | 深化乡镇管理体制改革，构建县乡一体、条抓块统基层治理新模式 | 半天 |
| 新型城镇化与县域总体规划 | 半天 | |
| 着眼县域经济发展，加快一二三产业融合发展 | 半天 | |
| 县域电商战略规划与顶层设计 | 半天 | |
| 中国市县融媒体中心建设的理论与实践 | 半天 | |
| 贫困县涉农资金统筹整合与扶贫资金动态监控 | 半天 | |
| 新时期县域人才工作创新实践与探索 | 半天 | |
| 县域农商行微小贷款体系构建 | 半天 | |
| 县域管理和城市管理的区别 | 半天 | |
| 繁荣农村文化，培育文明乡风 | 半天 | |
| 弘扬农耕文明和乡村优良传统 | 半天 | |
| 县域政府的公关与舆情应对 | 半天 | |
| 县域医疗卫生服务体系建设 | 半天 | |
| 县域文化创意产业发展 | 半天 |
【培训保障】
1、办学设施：现有学术报告厅、多功能培训室、会议室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除高校校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、接待餐厅、清真餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
13522593111
